воскресенье, 15 декабря 2013 г.
понедельник, 9 декабря 2013 г.
среда, 4 декабря 2013 г.
понедельник, 25 ноября 2013 г.
воскресенье, 24 ноября 2013 г.
понедельник, 4 ноября 2013 г.
воскресенье, 3 ноября 2013 г.
Пишем сочинение-описание
Мой(-я) любимый(-ая) собака,
котёнок, попугайчик, хомячок…
У меня есть собака,
Вернее,
У меня есть кусок души,
А не просто собака.
Я люблю её и порой очень сочувствую ей:
Нет собаки у бедной собаки моей.
(Из испанского "Блюза о собаке")
!!!В описании художественного стиля акцент делается только на самых ярких деталях, позволяющих создать образ предмета!!!
Примерный план
1.Знакомство с четвероногим другом.
("С...я познакомился", "Однажды со мной произошёл такой случай...", "Однажды мне подарили"...)
2.Описание:
а) внешний облик;
б) повадки, характер.
3. Общая оценка питомца, ваше отношение к нему.
Примерный план
1.Знакомство с четвероногим другом.
("С...я познакомился", "Однажды со мной произошёл такой случай...", "Однажды мне подарили"...)
2.Описание:
а) внешний облик;
б) повадки, характер.
3. Общая оценка питомца, ваше отношение к нему.
среда, 25 сентября 2013 г.
суббота, 3 августа 2013 г.
Это интересно!
Говорят, гуси Рим спасли... Невероятно, но безграмотность тоже порой спасала (не Рим, конечно)...
Дмитрий Петров, Вадим Борейко
"Магия слова. Диалог о языке и языках"
"Вот что пишет Акрам Муртазаев в «Новой газете»:
«Только у нас отсутствие образования могло стать двигателем прогресса. В нашей
истории есть примеры, кода неграмотность просто спасла человечество. В
партизанских отрядах шифровальщики были невысокого класса, и немецкие
специалисты разгадывали их «ребусы» без особого труда. Понимаете, чем это
оборачивалось? И тут один умный человек, заметив, что передачи одного радиста
почти всегда остаются неразгаданными, попытался разобраться в этом
феноменальном явлении и увидел, что причиной этого является полная
безграмотность. Безумное количество орфографических ошибок ставило в тупик
вражеских дешифровальщиков, поскольку таких выражений, как «сомалёт»,
«овтомат», «пулимёд», ни в одном русско‑немецком словаре найти было невозможно.
При такой абсолютной неграмотности любой шифр превращался в идеальный. И тогда
все партизанские отряды перешли на безграмотный режим работы. Для немцев,
привыкших к соблюдению правил как в жизни, так и в грамматике, эта загадка
русской души так и осталась неразгаданной".понедельник, 27 мая 2013 г.
Готовь сани летом, а телегу зимой
Предлагаю поучаствовать в проекте «И туда, и обратно».
Девиз проекта: "Какую дружбу заведешь, такую жизнь и проведешь".
Приблизительная продолжительность - 6 недель.
Основополагающий вопрос: "Кто он: настоящий друг?"
Проблемные вопросы учебной темы:
визитка проекта
Проблемные вопросы учебной темы:
- Как раскрывается тема дружбы в произведениях разных жанров русских и зарубежных авторов?
- Могут ли литературные герои научить нас быть настоящими друзьями?
- Легко ли дружить и быть настоящим другом?
визитка проекта
вторник, 21 мая 2013 г.
Повторяем раздел "Лексика"
Составляем карту памяти по разделу "Лексика"
Напомню, как создавать карту ума ( карту памяти, )
- Берем лист бумаги. В центре картинкой или одним-двумя словами обозначается основное понятие ( в нашем случае - лексика)
- Обводим это понятие в овал.
- Рисуем ветви в виде плавных линий. Подписываем их одним-двумя словами-понятиями, которые связаны с центральным словом;
- Каждая ветка делится на несколько более тонких веточек – развитие этих понятий.
воскресенье, 19 мая 2013 г.
Письмо под старину
(Можно оформить письмо Жилина или Костылина матери.)
Вам понадобится
- бумага,
- чай,
- емкость для чая,
- перо или перьевая ручка.
Выбираем несколько вариантов бумаги, поскольку от ее качества зависит окрас. Лучше потом выбрать лучший из нескольких вариантов.
1. На бумаге пишем нужный нам текст, почерк должен быть красивым и с завитушками, слова должны быть написаны пером или перьевой ручкой.
- бумага,
- чай,
- емкость для чая,
- перо или перьевая ручка.
Выбираем несколько вариантов бумаги, поскольку от ее качества зависит окрас. Лучше потом выбрать лучший из нескольких вариантов.
1. На бумаге пишем нужный нам текст, почерк должен быть красивым и с завитушками, слова должны быть написаны пером или перьевой ручкой.
понедельник, 13 мая 2013 г.
Спрашивали - отвечаю
Как создать кроссворд при помощи learningapps.org?
Шаг 1. Переходим по ссылке http://learningapps.org/ на данный ресурс.
Шаг 2. Переводим страницу на русский язык.
В верхней части экрана находим изображение российского флага.
В верхней части экрана находим изображение российского флага.
понедельник, 6 мая 2013 г.
среда, 10 апреля 2013 г.
четверг, 4 апреля 2013 г.
воскресенье, 31 марта 2013 г.
Вместе к новым проектам
Едва ли есть высшее из наслаждений, как наслаждение творить.
Н. Гоголь
Творчество — начало, даюшее человеку бессмертие.
Р. Роллан
Дорогие ребята! Мы заканчиваем читать по литературе раздел "Пойми живой язык природы". Хочется, чтобы это момент в нашем путешествии по Мещёре, есенинским местам ... стал событием. Предлагаю "обессмертить свои имена" в создании следующих проектов:
1. Коллаж, видеоролик, презентация(подборка фото к строчкам из стихотворений), листовка на основе прочитанных произведений. Предлагаю оформить работы при помощи ресурсов http://app.sliderocket.com (создание презентаций), http://muzy.com/app/thoughts?source=apps_page (фотоколлаж), http://zeen.com/create?register_first=true (создание листовок), Photostory 3 ( программа для создания фильмов, всё о ней Инструкция по установке и использованию программы).
2. Творческие работы: стихи, пейзажные зарисовки и т.п. Можете использовать доски http://linoit.com ,RealtimeBoard .
3. Викторина по литературным произведениям. http://learningapps.org/my.php
4. Ваши предложения оформляйте здесь или в комментариях.
1. Коллаж, видеоролик, презентация(подборка фото к строчкам из стихотворений), листовка на основе прочитанных произведений. Предлагаю оформить работы при помощи ресурсов http://app.sliderocket.com (создание презентаций), http://muzy.com/app/thoughts?source=apps_page (фотоколлаж), http://zeen.com/create?register_first=true (создание листовок), Photostory 3 ( программа для создания фильмов, всё о ней Инструкция по установке и использованию программы).
2. Творческие работы: стихи, пейзажные зарисовки и т.п. Можете использовать доски http://linoit.com ,RealtimeBoard .
3. Викторина по литературным произведениям. http://learningapps.org/my.php
4. Ваши предложения оформляйте здесь или в комментариях.
понедельник, 25 марта 2013 г.
среда, 13 марта 2013 г.
Стихи о природе поэтов 20 века
Викторина здесь
Сергей Александрович Есенин
(1895 г., Константиново, Рязанская область - 1925 г., Санкт-Петербург)
В помощь! Выражаем свои чувства здесь
В помощь! Выражаем свои чувства здесь
Подберите олицетворения для создания следующей картины: "Весна, солнечный день, за окном расцвёл куст сирени"
четверг, 28 февраля 2013 г.
воскресенье, 24 февраля 2013 г.
пятница, 15 февраля 2013 г.
четверг, 31 января 2013 г.
Урок русской литературы. К.Г. Паустовский "Обыкновенная земля"
Урок представляет собой виртуальное путешествие по Мещёрскому краю Географическая карта, репродукций И.Левитана и, конечно, очерк К.Паустовского помогают создать эмоциональный образ Мещёры. Групповая работа способствует формированию навыков 21 века: умений работать в команде, представлять результат своего труда. Использование музыкальной презентации с фотографиями белорусских мест, карты для прокладывания маршрута Орша-Мещёра, сравнение белорусских пейзажей и средней полосы России – всё это способствовало расширению кругозора учащихся; созданию условий для формирования чувства любви к природе как выражение любви к родной земле.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)